計畫摘要

本計畫以校名縮寫及責任TPCU’s Responsibility引領本校高教深耕五個主軸計畫，「Teaching教學創新」、「Practicing實務鏈結」、「Characteristics特色強化」、「Uninterruptedly永續發展」、及「Responsibility社會責任」，計畫理念為『適性、揚才、求創新、好就業』，在秉持真善美校訓的實踐精神之下，期望經由主軸A、B、C、D及E的分項計畫及各子計畫之推動，落實高教深耕計畫理念，培育具有優質就業競爭力及公民素養的產業人才，以肩負起大學對學生及社會應盡的責任：

T教學創新：主軸A計畫/專業奠基創新加值  藉由推動問題導向課程、微學分、磨課師及教材教具教法等創新教學；持續辦理教師創新教學社群及教師專業成長社群，以教學創新方式，改善教學品質及強化教學能力，奠定學生語言、專業能力及公民等基礎涵養；以三創課程、講座及研習等教學模式，提升學生對創新理念的認知，建立三創素養；進而組成各式創新團隊，透過運用本校特色專業技術及校內外資源，讓學生學習到實際創新創業所需的相關實務運作。

P實務鏈結：主軸B計畫/產業實務培育鏈結  工程學院培育國家關鍵產業的智慧製造及飛機修護人才；商管學院培育多媒體與電子商務人才；民生學院則培育文化創意產業的影音演藝及時尚流行人才，各院系所皆與業界合作深入規劃實務課程，並運用產業師資及設施資源，透過教學、參觀、實習及證照輔導，協助學生取得具業界認可的實務能力。

C特色強化：主軸C計畫/適性攜手增能圓夢  本校近年積極開設各項增能課程、培訓研習、體驗交流及競賽活動等，並成立具有系科專業特色的社團，推動學生建立自身的實務技能、創新、展演及職場外語能力，讓學生得以參與海外實習、國際競賽、國際發明展、國際交流參訪與接待、海外研修、專利申請等原屬較遙不可及的事務，提升學生的實務能力位階及自信心。

U責任永續：主軸D計畫/區域融入永續發展  為使學校能永續發展，本校透過資源共享及大手牽小手的理念，積極與區域生源學校建立夥伴關係，協助國高中生的學習及對產業職能的認識；同時透過進修及推廣教育，開設生活、藝文及專業實務等多元課程，提供鄰近區域兒童、青壯年及銀髮族各類學習；在強化校務運作及管理規劃方面，則透過內部控制、稽核、留才育才及校務議題研究等方式實施。

   R社會責任：主軸E計畫/師生協力服務社會  為善盡大學社會責任，本校建立完整的教學及輔導支援體系，協助經濟弱勢及學習弱勢學生；同時亦透過系科及社團協同運作方式，輔導及訓練參與區域社會服務活動；並運用本校專業，成立機器人、通訊科技及AI程式科普教育團隊，培訓學生擔任科普教育人員，與科普機構合作或至中小學進行科普教育推廣工作，以協助國內科普教育推廣之目標。